ID: #44
Competencia Lectora Nivel Inferencial
Intermedio
ENP Beca 18 - Comprensi贸n Lectora
Texto 3: Preservaci贸n de las Lenguas Originarias y Diversidad Cultural
El Per煤 es un pa铆s multiling眉e y pluricultural donde conviven 48 lenguas originarias (44 amaz贸nicas y 4 andinas). Cada una de estas lenguas no solo constituye un sistema ling眉铆stico de comunicaci贸n, sino un reservorio 煤nico de conocimientos ancestrales sobre biodiversidad, medicina tradicional, cosmovisi贸n y armon铆a con el medio ambiente.
A pesar de los avances normativos en la implementaci贸n de la Educaci贸n Intercultural Biling眉e (EIB), diversas lenguas originarias se encuentran en situaci贸n cr铆tica de vulnerabilidad debido a la migraci贸n urbana, la discriminaci贸n ling眉铆stica y la falta de materiales pedag贸gicos contextualizados. La p茅rdida de una lengua representa una merma irreparable del patrimonio inmaterial de la humanidad.
Fomentar la transmisi贸n intergeneracional y el orgullo ling眉铆stico desde la escuela rural hasta los medios masivos de comunicaci贸n es una obligaci贸n 茅tica del Estado para consolidar una ciudadan铆a verdaderamente inclusiva.
Seg煤n el Texto 3, la desaparici贸n de una lengua originaria implica fundamentalmente:
A
La p茅rdida irreversible de saberes ancestrales sobre biodiversidad, medicina y cosmovisi贸n.
CLAVE CORRECTA
B
Una mejora en la comunicaci贸n comercial con los mercados internacionales.
C
El incremento autom谩tico del presupuesto para colegios urbanos.
D
La simplificaci贸n de los tr谩mites legales ante el Poder Judicial.
DESARROLLO PEDAG脫GICO PASO A PASO
1. El texto resalta que cada lengua es un reservorio 煤nico de conocimientos ancestrales y que su p茅rdida constituye una merma irreparable del patrimonio inmaterial.
M茅todo R谩pido / Truco Beca 18:
Deducci贸n del valor intr铆nseco de las lenguas seg煤n el autor.
Fundamento Te贸rico MINEDU:
Comprensi贸n Inferencial.
An谩lisis de Distractores: Las opciones B y D son posturas etnocentristas que el autor rechaza.